学者、传播学专家、沈阳工业大学教授田宇著作《网络舆情监测与研判》由清华大学出版社出版。这是一本传媒理论与网络实践相结合、学术价值与社会意义俱有益、世相了解与具体操作皆可用的好书，值得一读。

       著作分为九章:《网络舆情概述》《网民行为及心理特征》《网络舆情的功能与构成要素》《网络舆情的生成与演变机制》《网络舆情信息搜集》《网络舆情监测》《网络舆情的研判机制》《网络舆情应对机制》《网络舆情报告撰写》等。展读全书，觉得该书成就颇多，择其要者叙说几点如下:
       一，界定了网络舆情的基本概念和构成要素。该书在追溯词源和介绍各种观点的基础上，认为:“网络舆情是指个人通过网络的某一平台发表对一些事件的看法或观点，而这些事件与他们发表的观点都与他们的生活息息相关，从而会获得很高的关注度。简单地说，网络舆情就是通过互联网表达和传播的各种不同情绪、态度和意见的总和。”该书叙述了舆情制度的沿革，分析了舆情生成诱因及其根源，指出了网民行为特点和心理特征，以及舆情功能，从而认为网络舆情的构成要素为:自媒体、意见领袖、管控主体和利益相关者组成的主体，新闻事件、公共话题组成的客体，社交媒体、网络媒体、传统媒体、短视频、资讯分发平台、网络社媒等组成的本体，舆论情境、技术环境、网络噪声组成的空间。等等。作者的这些精当且全面的表述，显示了该书在传媒学理论上的推进和深入及突破。

       二，总结了网络舆情的生成与演变机制以及研判机制。该书对舆情事件内容生产机制、扩散机制、意见形成机制、效果机制、阶段性发展机制都有很为准确而且具体的把握，可见作者的动态观案能力和冷静分析水平。比如，该书创新地提出了一个新概念:“产用者”，具体地说，媒介内容使用者不再只是被动地接收媒介内容，而是主动、积极地参与到媒介内容生产中来，从而也成为媒介内容的生产者，是媒介内容使用者和生产者角色之整合，社会化媒介内容的参与者本质上都可以被称为“产用者”。以这个概念为起点，该书对产用过程、产用介质作了专业分析，又阐释了转发、搜索引擎、社交网络、网络推手和线下运动等扩散机制，意见交互、情绪舆论、关键意见、优势意见、意见变化等的意见形成机制，再又对舆情分为潜伏、爆发、蔓延、消退的阶段性发展机制做了描述和解剖，从而从纵向横向诸角度厘清了舆情的生成和演变。不仅如此，该书还提出了网络舆情的研判机制，如公众风险、媒体风险和政府风险的评估，监控和纵横向报告及不同级别的严重程度报告，并且还对舆情信息的辨伪存真、逻辑判断、核心掌握、排除干扰等提供了可操作性的指导。

       三，促进了网络舆情应对能力的提高和增强。
       该书对网络舆情信息搜集、监测和应对以及舆情报告的撰写，都提出了具体的措施意见。该书认为，信息搜集应遵循基本原则，搜索引擎运用要考虑多种方法，并且该书还介绍了各种算法以及相似度的辨别。该书对舆情监测的基本内容、数据采集和处理、数据分析、可视化技术和工作流程都做了解读，还提出了当下舆情监测面临的挑战与困境。在应对措施方面，该书对组织、沟道、应急、评估与反馈都表达了建议，而且还指教了各类舆情报告的撰写。可谓细致周到，面面俱到了！
       四，进行了丰饶生动的案例分析。该书最具有可读性的内容是案例分析。全书讨论了以下网络舆情案例:重庆公交车坠江事件，“上海女孩逃离江西农村”事件，于欢案，江歌案，文登侯聚森事件，鸿茅药酒“跨省抓捕”事件，天津塘沽开发区爆炸事件，山东大学留学生学伴事件，长春长生“疫苗”事件，等等。该书对这些事件进行了过程回顾、舆情趋势分析和应对得失经验教训总结，并以图表加文字的方式作了说明。这对读者来说，无疑有着启发和教益。

       五，表现了多种研究方法的综合运用。该书基本运用了传播学研究方法，同时运用了大众心理学、社会学、管理学、写作学和数据技术分析以及案例讨论等各种方法。这种综合研究的手段，从学术角度是很值得学界提倡的，从实践角度又是很可行的。
       本书出版后，收到很好的经济和社会效益。据了解，八次印刷，全国六十多家高校选用为教材。笔者以为除了作为教材之外，是应该为各界重视的:网民可以从书中知道如何实现言论自由和自律，网络管理者可以获得理论和实践的提升并且更注重管理的边界和经验教训以及技术，新闻媒体人也可以从中得到启发如何更好地把控方向和增强能力，政府官员和公务员也可以从中受教以提高行政执行力。

       借此机会，本文笔者顺便说一下同本书作者田宇的交集。
       本世纪初的一个春天，一位身材敦实面相厚实的男青年闯入了我的研究生导师工作室，他说他报考中国现当代文学专业研究生的初试合格了，即将复试，希望能成为我指导的鲁迅研究方问的研究生。我问:“你为什么考研？”他答道:”我想深造，实现读研究生以后成为中国现当代文学专业学者的理想。”又说:“我父亲早就去世，我母亲含辛茹苦将我养大。我家连住房都没有，寄居在舅舅家。我要有出息，好好报答母亲。我要让我的母亲也能像别人的母亲那样活得快乐，也能在沈阳的红旗广场开心地跳舞。”说着，他还举起了拳头，眼里闪起了泪花。我好生感动。这个青年，就是田宇。
       后来因名额限制，他被分配到我的研究生师弟崔银河教授名下。崔银河是中国现当代文学专业学者，又是传播学专家。崔银河将田宇的第一学年委托给我指导。田宇异常勤奋地学习与研究，寒假是腊月三十才回家正月初三就返校，他用一个学年的时间写出了一本专著《追踪伟大人生的轨迹一一鲁迅生平研究史》。
       田宇的故事后来成为了我的教育案例，我常在讲演中提及，现在已广为传遍，成了“励志经典故事”了！
       二十多年过去，田宇已是教授、专家，而且是辽得省德育模范教师了。主要的各类学术兼职包括：辽宁省教学指导委员会委员、沈阳市高级人才、沈阳市委、市政府决策咨询委员会特约青年研究员、沈阳市网络舆情研究中心负责人。中国互联网协会青年专家、中国广告协会学术委员会委员。
       田宇签名赠送了这本《网络舆情监测与研判》于我，真的不负我望啊！
       田宇的研究生导师崔银河教授后来应聘为大连理工大学教授、博士生导师，已是著名的传播学专家学者了。名师出高徒，崔银河看到田宇的成就，也一定会非常欣慰的！
       谨以此文答谢田宇教授的赠书。

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    王吉鹏

2026年1月17日